Archivo de la categoría: Formación

Marcelino (1959/1960). El método audiolingual que abrió el camino a la expansión del español en Suecia

marcelinoEl próximo 29 de mayo de 2021 estaré presentando un proyecto de cierto alcance, la recuperación íntegra de Marcelino (1959/1960), el método audiolingual que abrió el camino a la expansión del español en Suecia, en el evento en línea Nordic Spanish Teachmeet 2021.

A esta presentación seguirán más intervenciones por mi parte con la intención de que Marcelino tenga el reconocimiento que merece en la historia de la enseñanza del español como lengua extranjera (#ELE).

Este es el programa definitivo. Y esta es la presentación en redes.


Sobre las grabaciones clandestinas de Chicho Sánchez Ferlosio en Suecia, en el congreso sobre «redes literarias antifranquistas» (1939-1975) – Universidad de Gante/Amberes

Los días 15 y 16 de diciembre de 2020 tiene lugar el simposio internacional virtual Redes literarias antifranquistas (1939-1975), que organizan las universidades de Gante y Amberes (Bélgica).

Estaré participando con una comunicación titulada «El caso de las primeras grabaciones clandestinas de Chicho Sánchez Ferlosio (1963/64) en Suecia».

Este es el programa definitivo.

Efrén Rebolledo en Noruega. Estudio sobre «Saga de Sigrida la Blonda» (1922)

Acaba de publicarse mi contribución al VI Congreso de la Asociación de Profesores de Español de Noruega #ANPE: «El español en Noruega y el noruego en el mundo de habla hispana» (Den norske spansklærerforeningen) (Universidad de Oslo, 24-26 de noviembre de 2017).

Se trata de un estudio titulado «Noruega como espacio periférico en la depuración del Modernismo hispánico. El caso de Efrén Rebolledo y su libro Saga de Sigrida la Blonda (1922)» (Nordic Journal of Modern Language Methodology, vol. 7, nr. 2, 2019, pp. 154-173). Forma parte de un número temático con siete artículos presentados en dicho congreso, revisados por pares.

En este estudio trato de iluminar la huella literaria de Efrén Rebolledo a su paso por por Kristiania (la actual Oslo), de vital importancia para su vida personal y para su obra.

Gramática para profesores de español como lengua extranjera (ELE). Instituto Cervantes de Estocolmo (17 diciembre 2019-24 enero 2020)

El próximo 17 de diciembre de 2019 empiezo a impartir en el Instituto Cervantes de Estocolmo el curso Gramática para profesores de español como lengua extranjera (ELE), que consta de 12 horas y 4 sesiones (diciembre 2019-enero 2020).

Está dirigido a profesores de ELE con cierta experiencia, que quieran profundizar en la forma de gestionar la Gramática en las clases.

Más información en la web del Instituto Cervantes de Estocolmo.
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