Archivo de la categoría: Conferencias

Encuentro de Profesores ELE en Estocolmo #EPEE18

Los días 14-15 de junio de 2018 tendrá lugar en el Instituto Cervantes de Estocolmo el Encuentro de Profesores de Español en Escandinavia 2018.

Estamos preparando el programa, que contendrá sesiones plenarias del máximo interés, y varias tandas de talleres y comunicaciones. Como organizador del #EPEE18 puedo anunciar que habrá sorpresas del máximo interés.

Voy actualizando las novedades en esta página de Facebook, que deben seguir para estar informados.

Sobre Efrén Rebolledo en el VI Congreso Nacional de ANPE-Norge

Los días 24, 25 y 26 de noviembre de 2017 se celebra en los locales de la Universidad de Oslo el VI Congreso Nacional de ANPE-Norge (Den norske spansklærerforeningen).

El congreso tiene como lema “El español en Noruega y el noruego en el mundo hispánico”. Estaré participando con una comunicación titulada “Noruega como espacio periférico en la depuración del modernismo hispánico. El caso de Efrén Rebolledo y su libro “Saga de Sigrida la Blonda” (1922)”.

El paso del escritor y diplomático mexicano Efrén Rebolledo por Kristiania (la actual Oslo) fue de tal importancia para su vida personal y para su obra que merece una buena revisión, a la luz de los datos más recientes conocidos.

Pueden consultar el PowerPoint aquí.

De las redes de aprendizaje al aprendizaje en red. Un “paper” conectivista

http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/publicaciones_centros/PDF/estocolmo_2015/09_ruiz-quintana.pdfVanessa Ruiz Torres y yo mismo hemos publicado un “paper” en las Actas del Encuentro de Profesores de Español en Escandinavia (2015), publicadas por el Instituto Cervantes. NIPO: 503-15-039-0

En este trabajo damos un repaso a la situación del enfoque conectivista en la enseñanza de ELE (Español como Lengua Extranjera), bajo el título de “De las redes de aprendizaje al aprendizaje en red. Una perspectiva conectiva de la enseñanza de lenguas” (pp. 78-99).

La idea es seguir trabajando en esta línea, que, al fin y al cabo, es la que nos parece más importante para el futuro pedagógico (no metodológico) de nuestra disciplina. Para citar, se aconseja:

Ruiz Torres, V. & Quintana Pareja, E. (2016). “De las redes de aprendizaje al aprendizaje en red. Una perspectiva conectiva de la enseñanza de lenguas”. En Actas del Encuentro de Profesores de Español en Escandinavia 2015. NIPO: 503-15-039-0. Madrid: Instituto Cervantes, Centro Virtual Cervantes, 2016, 78-99.

The European artistic avant-garde c. 1910-30: formations, networks and trans-national strategies (Södertörns högskola)

avant-garde-annons-webb-hsIn September I will be at Södertörns högskola (Sweden) participating in a three-day interdisciplinary symposium: The European artistic avant-garde c. 1910-30: formations, networks and trans-national strategies.

I´ll be there with a paper entitled “The European Nodes of Ultraism, the first Spanish avant-garde Network (1919-1924)”.

This is a very special meeting, because we´ll be focused on the avant-garde network theory. I´ll try to mapping broadly speaking the first Spanish avant-garde strategies and tools: journals, letters, translations, publications, etc…